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恩施市委书记谭文骄"三万"活动日志:感悟河溪

时间:2018-01-03 11:54 点击:
恩施市委书记谭文骄

“三万”活动日志

恩施土家族苗族自治州州委常委、恩施市委书记 谭文骄

(2011年6月15日)

  全市“三万”活动已接近尾声,我们驱车来到全市最边远的新塘乡河溪村。所见所闻,感受颇深。

  艰苦的环境令人沉重

  河溪村距市区110公里,距新塘乡集镇50多公里,是全市最偏远的山村,也是有着光荣革命传统的革命老区,贺龙元帅领导的红三军政治部曾在该村开展革命斗争。该村山大人稀,沟壑纵横,悬崖绝壁,地势险要,独特的地理位置和特殊的环境,使该村2001年才通电,2007年才通机耕路,2008年才有了手机信号。长期以来交通不便、信息闭塞、基础薄弱、产业不兴,严重制约着当地的发展。

  从双河集镇到河溪村是20余公里的机耕路,雨后的泥泞使原本就较窄的公路变得更加湿滑难行,刚进入小路不远,我们的吉普车就横在了公路上。在悬崖峭壁上凿开的公路仅仅一车宽,行进其间,胆小的人甚至不敢往窗外看,不时还有垮塌的石头从坎上滚落下来,只得下车搬开才勉强通过。据说,在公路没修通之前,曾经有几位局长到河溪村,走着进去,抬着出来,出行困难达到这种程度。

  颠簸了2个小时后,我们到了河溪。村支书介绍,全村有45平方公里, 491户,1849人,其中有 800余人在外务工,因山大人稀,村民居住分散。目前,就是这条艰险的通村公路也只能覆盖到近400人,尚有5个组千余人只能通过宣恩县椿木营那边出行,村干部到小组办事,要骑两个小时的摩托车。受交通条件的制约,目前村里没有稳定的支柱产业,老百姓靠种植传统农作物维持生计,致富和发展面临很多困难。在村委会,我看到村委会办公楼已成危房,7名村干部共用4间寝室,办公条件极其艰苦。

  一路上看到的和听到的,让我的心情变得格外沉重,恶劣的自然条件让河溪的老百姓生活还如此艰辛,不为他们做点什么,良心会受到谴责。在“三万”活动中,发现市内其他乡镇也还有一些地方的农民生产条件十分艰苦,生活比较困难。各级党委、政府和领导干部,应该增强紧迫感和责任感,高度关注民生,关注最困难的地方和群体,为他们解决一些实际问题,逐步改变这种状况。

  宝贵的精神令人感动

  在如此艰苦的环境下,河溪人继承了光荣的革命传统,用山一样的坚韧,与恶劣的生存条件作着抗争,当地的干部、教师用无私奉献的精神,感动着每一个到河溪的人。

  河溪村六石坪组地处边远,有“世外桃源”之称,居住在这里的43户150多个村民生产生活条件极为艰苦,在组长的带领下,100多名村民自备干粮,义务投工投劳,村民卖掉家中的肥猪、骡马等牲畜和魔芋角、苞谷、洋芋等农副产品,共筹集资金43万元,历时2年,修通了到组公路13公里。

  来到河溪小学,我看到了老校长田育才,他已在那里任教三十三年,从一个青年小伙子变成了白发满头的老教师,而唯一没变的是他那份坚守的责任。当初公路不通,他带领河溪小学的教师们自当搬运工、炊事员、泥瓦匠,整教室、平操场、修食堂,在深山里建起了一座设施齐备的学校;当爹当妈,授课教学,洗澡晒被,送医看病,每年的学生教材、课本,都是他用背笼背回去,被人们称为“背篓校长”,获得湖北省“五一”劳动奖章。现在,3名即将退休的老教师还自己到屋上捡瓦,维修校舍。正是有着这样的教师,让山里孩子,像贫瘠土地上顽强生长的种子,也能长成参天大树。

  河溪小学还有两名年轻女教师,是2007年考试选任到河溪任教的,其中一位是已接任“背篓校长”的新校长周阳燕。她们都不是河溪人,分别是白果乡和三岔乡的,连回一次家都不容易,首先要在那种非常危险的公路上,花80元坐摩托车到双河,然后再坐上班车,几经转车才能回家。但她们同样坚守着责任,无怨无悔地把青春奉献在河溪,把学校治理的井井有条。虽然条件艰苦,但她们充满信心,虽然校舍简陋,但整洁干净,虽然条件艰苦,但教师、学生一脸阳光。周阳燕告诉我:“是老教师的无私奉献,山里人的浓浓深情和孩子们期盼的眼神,让我们甘愿扎根在河溪”。

  河溪村几名村干部以村为家,克服重重困难,带领村民同恶劣的自然环境作斗争,引导村民发展厚朴等经济作物,担负一方发展、稳定的责任,把党的惠农政策落实到户。为解决群众办事难的问题,村里推行为民服务全程代理,凡是群众要办的事项,都由干部“跑腿”,办好后再送到老百姓家中。村文书李立刚,因常年风里来雨里去,46岁的他患上了类风湿关节炎,但他认真落实“群众动嘴、干部跑腿”的为民服务代理工作,仅今年上半年就接待各类咨询50多人(次),为村民到乡里代办证照、代领各种款项31件(次),为群众节约费用5000多元。

  河溪村坚守贫困、无私奉献的教师;坚忍不拔、自力更生的群众;克服困难、一心为民的干部,无一不让人感动,令人钦佩,他们这种宝贵的精神,让我深受教育。田育才老师申请回河溪教书时,我刚参加工作,30多年后,他把校长的位置让给了年轻人,但仍然还在学校兢兢业业工作,扶持培养年轻人,比比田育才老师,我们的各级领导、各个岗位的干部,还有什么不能满足,还有什么理由不努力工作呢?

  社会的关爱令人欣慰

  村里干部和学校老师向我介绍,尽管河溪村目前还没有列入整村推进扶贫开发村,没有大的项目支撑发展,但是已经有很多单位和个人,通过不同形式,主动去帮扶、支援河溪的建设,到河溪去接受教育,去帮助他们解决问题,也让我们很受感动。如恩施市医院组织单位的职工到河溪接受教育,把宽带接到学校,所有的支出及每年的年费都由市医院承担,让山里的孩子通过网络了解山外的世界,还组织医生到河溪村帮助当地学生、群众看病、治病;施州小学与河溪小学开展城乡孩子手拉手活动,为河溪小学所有学生捐赠了校服;还有武汉大学的志愿者到河溪小学给孩子们上课,并在那里建起了“魔法教室”。

  中心学校的同志介绍,因为魔法教室的建成,河溪小学的英语在全乡考试中名列前茅。市供电公司免费为学校拉通三厢四线;市水利局帮助学校及沿线群众解决了饮水问题;市交通运输局将河溪公路纳入2012年通畅工程计划,并每年安排资金5万元用于公路维修;市林业局计划在河溪村发展3000亩高效杜仲林;相关部门已将河溪村委会办公场所和村卫生室列入新建计划。一些社会人士也通过不同渠道,为河溪小学捐款捐物,支援河溪村的发展,

  市直单位和社会各界对河溪村的支援和关注,充分体现了社会主义大家庭的温暖,也显示出恩施市各级各部门、各级干部对人民群众的深厚感情和良好的精神风貌,值得大家学习,让人感到欣慰。


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